Romania
info@babyspace.com.ro +40 21 203 89 69
Punctele de reper ale dezvoltării Dezvoltarea copiilor de 2-3 ani

Dezvoltarea copiilor de 2-3 ani

Dezvoltarea copiilor de 2-3 ani 230 330

Odată cu împlinirea vârstei de trei ani, copilul începe să colecteze experiențe care-i vor fi necesare pentru viitor, așa că liniștea în comportamentul și în viața lui vor reapărea!

Cele 5 domenii de bază ale dezvoltării

Corpul

Acest domeniu nu prezintă schimbări enorme comparativ cu cealaltă etapă și dezvoltarea fizică urmează calea perioadei vârstei precedente (trei și patru ani).

Mobilitatea

Mișcările coordonate și echilibrul pe care le dobândește copilul de cum împlinește vârsta de trei ani sunt caracteristicile cheie ale dezvoltării cineticie ale acestuia. Datorită forței fizice pe care o are, poate face tumbe subtile și salturi de succes în timp ce mersul lui va fi deosebit de stabil, dinamic. Totodată, poate urca și coborî scările fără a se ține de balustradă, să se rotească în jurul axei sale și mult mai multe. Toată această perioadă nu poate decât entuziasma copilul care va face încercări imense pentru a-și uimi părinții! De aceea, este nevoie de o grijă foarte mare din partea noastră pentru ca acesta să nu fie expus pericolelor și accidentelor care pot opri dezvoltarea și entuziasmul copilului. Controlul asupra mișcărilor fine este atât de dezvoltat încât copilul  se poate îngriji bine, se poate îmbrăca (cu un foarte mic ajutor din partea părinților), poate să-și lege șireturile, să se spele pe dinți, etc. Aceasta realizare în domeniul cineticii se va observa, de asemenea, și în artă. Copilul în vârstă de patru ani poate copia figuri geometrice, poate desena cu pensula, poate face figuri frumoase din plastilină, etc.

Gândirea și logica

Copilul în vârstă de trei ani intră într-un contact mai strâns cu concepte care urmează să fie predate în profunzime și începe să aprofundeze când împlinește 4 ani, în momentul în care se va duce la grădiniță. Înțelege zilele săptămânii, faptul că ziua cuprinde dimineața, prânzul, amiaza, seara, ș.a. Acest fapt bine înțeles nu trebuie să împingă părinții să-l preseze. Progresul copilului trebuie făcut lejer. Faptul că înțelege sensul timpului, că ora are minute, nu înseamnă că trebuie forțat să învețe ceasul. Așa ceva va provoca copilului anxietate, iar fiecare încercare eșuată îi va reduce încrederea de sine. Ceea ce putem face însă, este să-l ajutăm să-și dezvolte abilitățile sale. Dacă de exemplu am descoperit că acesta are o înclinație la desen, putem fără presiune și exagerare, să-l înscriem într-o clasă de învățare a artei lui preferate. De asemenea, atunci când copilul  va avea vârsta de 4-5 ani va pune întrebări precum: ”Cum s-a creat lumea?”, ”De ce este cerul albastru?”, ”Ce este moartea?” ș.a. Răspundeți-i folosind cuvinte simple și pe înțelesul lor, cu seriozitate și explicații reale, (nu minciuni) și astfel, îl vei ajuta să înțeleagă mediul înconjurător.

Vorbirea și comunicarea

Una dintre cele mai mari cuceriri ale copilului de trei ani este vorbitul. S-ar putea să nu fie încă în stare să pronunțe unele consoane (f, b, s, z, g, r), însă va vorbi corect în proporție de 90%, iar vocabularul lui va cuprinde 2800 de cuvinte până la vârsta de 4-5 ani. Între aceste cuvinte vor exista, desigur, și înjurături. Nu va trebui însă să îți faci griji crezând că vei crește un copil fără bune maniere. În realitate, copilul nu înțelege sensul cuvintelor pe care le folosește, ci percepe doar intensitatea lor. De aceea, vei observa că acesta le va folosi în momentele tensionate. Cel mai bine este să-l ignori atunci când folosește înjurăturile și, bineînțeles, noi să fii un exemplu bun. La fel trebuie să procedezi de fiecare dată când copilul folosește cuvintele de zi cu zi, rostindu-le tare, ca și cum ar fi înjurături. În aceste cazuri, furia are rezultatul opus. De asemenea, umorul va fi cel mai bun aliat în această fază a vieții copilului. Mai multe, veți vedea în instrucțiunile de dezvoltare ale vorbirii și în secțiunea copii cu un comportament adecvat.

Sentimentele

Din nou, imaginația este cea care predomină la copilul de patru ani, numai că acum, contrar perioadei anterioare, copilul va putea face diferența între imaginar și realitate. Jocurile imitării și rolurile vor fi preferatele lui. Relația copilului de patru ani cu adulții, de asemenea, va evolua într-un mod semnificativ în această fază. Copilul are o de mare încredere de sine, astfel încât este capabil să exprime adulților din jur sentimentele lui fără teamă, fără să-i fie rușine și fără ezitare. De asemenea, interesul în privința sexualității își va face apariția de când copilul va împlini 3 ani și va cunoaște câteva diferențe de bază dintre el și copiii de sex opus. Acesta va pune întrebări precum: ”Cum se fac copiii?”. Calmul nostru, răspunsurile simple și pe înțelesul lor, fără multe detalii, vor satisface curiozitatea copilului.

Sociabilitatea

Atunci când copilul împlinește trei ani, putem vorbi deja despre viață socială. Este posibil să se fi hotărât deja în desemnarea prietenul lui ”cel mai bun”. Această etapă este foarte importantă în dezvoltarea sociabilității copilului și de aceea părinții trebuie să-i asigure compania zilnică (de preferință cu copii de aceeași vârstă aproximativ). În plus, copilul nu-și va împărți timpul cu alții doar ca să se joace cu ei. Acum va vorbi cu prietenii lui, va face schimb de gânduri, opinii, idei, va copia comportamente, va vrea să semene prin faptele sau obiceiurile sale cu ceilalți. Acest lucru poate duce la crearea nemulțumirilor în relația părinte-copil, fapt perfect normal și, din fericire, trecător. Atribuirea responsabilităților și lauda îi vor oferi copilului încrederea necesară pentru dezvoltarea socială.

Articole similare


Sponsori

Susținători